Pengertian Pendidikan Jasmani

Pendidikan jasmani menurt kurikulum SMP 2004, Dekdiknas (2003:6) adalah proses pendidikan yang memanfaatkan aktivitas jasmani yang direncanakan secara sistematik bertujuan untuk mengembangkan dan meningkatkan individu secara organik, neuromuskuler, perseptual, kognitif dan emosional dalam kerangka sistem pendidikan jasmani

Pendidikan jasmani seperti kegiatan pendidikan lainnya direncanakan sedemikian rupa untuk mencapai perkembangan total dari peserta didk yang mencakup bukan saja perkembangan fisik, intelegensi, emosi dan sosial akan tetapi menyangkut juga aspek spiritual di dalam pendidikan jasmani sangat memperhatikan landasan-landasan kesehatan, persiapan dan kematangan.

Menurut Abdul Gafur yang dikutip oleh Arma Abdullah dan Agus Manadji (1994:5) :

“ Pendidikan jasmani adalah suatu proses pendidikan seseorang sebagai perseorangan maupun sebagai anggota masyarakata yang dilakukan secara sadar dan sistematik melalui kegiatan jasmani yang intensif dalam rangka memperoleh peningkatan kemampuan dan ketrampilan jasmani, pertumbuhan kecerdasan dan pembentukan watak.”

Dari beberapa pengertian pendidikan jasmani seperti di atas dapat disimpulkan bahwa pendidikan jasmani adalah bagian yang tidak terpisahkan dari pendidikan secara keseluruhan yang mengutamakan aktivitas jasmani dalam pertumbuhan seluruh aspek yang dimiliki siswa baik aspek kognitif, afektif motorik dan aspek kesegaran jasmani.